剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 =z1Px`c
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1、主持词大致类型有 4Q*KD 4X
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 O]Zk
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 2<Doa"?F0
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 gDLt)i;
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 AH*L-#A
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2、主持词与文字稿的关系 8hZ7e
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 aD!nhgQp
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附:最近10期主持词 !&% #b(yi*
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期数 sTWgG6P.P
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| 主题 Ut0k>"p
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| 主持词题目 `]?sB&}v3
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| 类型 KNF8^rx
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| 特点 _R
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| 966
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| 岁末盘点 员工成长 9!*4NOD
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| 能力和态度:班组员工成长必备 G3VEt ]^7
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| 引导
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向
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| 965 GP[*"OkG
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| 岁末盘点 员工成长 a(
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 8A 3 CA
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| 总结 P 5V&,eRT
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ^Nq
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| 964 G@[ O#2
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| 关注岁末冲刺 aXQ/\c0
6*0DN;j*
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 ?hqYTL
z}!9ixu
| 说明引导 Ag\AP:-G
[K+D!0|
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 MmjI` v
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| 962 =] SOR<i
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| 关注岁末冲刺 MJ+g]QQf
Pf*%oe#8
| 安全收官:行百里者半九十 nljV%^|\V
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| 说明引导 .ze@g=,^B
;Wz6&2
| j?! S(XBy
x+O<vP
| 961 ssWi1'u
tbh$z4 b
| 国庆节后班组现场 KeyttJou
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 /pj__[A
!\gi1}F
| 引导 .Q=_BMA5.
; !ttQ
| gW2{7_
|
|@]IvFjV&
| 960 ;d2a:7u^
iu*M'rj
| 与共和国一起成长:职工篇4 =(8F]]pB~
be[ F7N]
| 用坚守与创新托举未来 JQ[|=b.]&
7Nh1KJ\WO
| 总结说明 rn_a,>%
|mnU{UVIL
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 &\ocx6
i\HvOJ(
| 959 Z.5WadKK
z` gCBGL:
| 与共和国一起成长:职工篇3 D!fpB"#
&H/)N3n0>
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命
99Dc0*rj
xYv7YdL8ua
| 总结 '&EZr-
$dBEz9@P
| 总结成绩,赞美成绩。 F{]hcUgj>
7TGR27Su
| 958 Q[D[XuB
av{}] SA
| 与共和国一起成长:职工篇2 3~"DLscP
k_DPQKZhY
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 Su+BL/xz
b }!quZW
| 总结引导 DD9!4.,]r
/3*-8
| 总结成绩,引导未来行动。 y<*5Lm OL
q^AC+T8
| 597 y|gV_tl^
X4*!5
| 与共和国一起成长:职工篇 "m; [
z7s}g6
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 OGG /Ze^4
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1?
| 说明 #h~KrPy*,U
:26\PV
| 说明事件的发展历程 Gxc, n2.
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| 956
y[L[#~6
]UmUWm\<@
| 与共和国一起成长:班组篇3 v2 P]QI8I
uzq&=62
| 从粗放到精细的必然衍变 tk77./b
{=/53QoO(]
| 说明引导 p33Qx4Nr,
'V\_T 'N-
| ,?afl J3
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 2<tQ
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