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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 W"pw[H2\
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1、主持词大致类型有 d+C_tWWG
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 H yfmwiX\
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ;R[n:LAI
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 #Y%Q4mgv(
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 #9\7 5i
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2、主持词与文字稿的关系 r:x25:;
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 8
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附：最近10期主持词 a]]Uz` ,p
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期数 `dH WC
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| 主题 ;IXupV
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| 主持词题目 KLQ}xG+
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| 类型 *T\
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| 特点 3i1QX#/
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| 岁末盘点 员工成长 "^#bBy 8s
Et@> aQ }~
| 能力和态度：班组员工成长必备 {,Y(/hEe9*
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| 引导 q a^[ VOU
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 *[LYw`iYs
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| 岁末盘点 员工成长 [*s@C oU
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 E
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| 总结 JXqBv=NCC
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 &bhlP y0!=
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| 关注岁末冲刺 H eO v8<
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 iwCzu
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| 说明引导 a-NTqKPx
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 t
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| 962 Dp\O. 0 7
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| 关注岁末冲刺 ._JK@bJ1
oI V$w]<
| 安全收官：行百里者半九十 fRnqF )R
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| 说明引导 [(B!A'
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| 961 9 /pFx|
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| 国庆节后班组现场 Ks-
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 2^\
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| 引导 ;e>ap<\ps
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| \c@P@E.*G
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| 960 !t$'SkhC
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| 与共和国一起成长：职工篇4 Iu6JiXUO
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| 用坚守与创新托举未来 }M.&<LV"#
-TZ!BauF
| 总结说明
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 ?U50mLp=<
Kmi2 $jH{c
| 959 8P
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Y{V^XA^<A
| 与共和国一起成长：职工篇3 `8bWIgs0v
*ksc3<;:x|
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 m LY],z
`$$hg )t
| 总结 *z)HQ K
I.{NV<N>
| 总结成绩，赞美成绩。 H({~?
_p/sZj"i;3
| 958 .4 3i|.59
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| 与共和国一起成长：职工篇2 }+U |F4@
8 M%
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 j6tjD?co
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| 总结引导 [GiXj*QK/
lO^U`URi0
| 总结成绩，引导未来行动。 b<Hd1z F
}~c& oa
| 597 n|+{cT|"b
SAP\Y~:
| 与共和国一起成长：职工篇 Hc)vf \To
N_"*tB2hF
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 [ oU\B=[
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| 说明 F&? c@UE
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| 说明事件的发展历程 kn:_F!2
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| 与共和国一起成长：班组篇3 ? Fx}
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5\{ Kmr>
| 从粗放到精细的必然衍变 [4#!:Js m
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| 说明引导 1=*Mld/
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） CYuh.,^*1
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